念书不需要心会直接影响到孩子的学习成绩，甚至对孩子的学习兴趣、学习力都会有非常大的影响。所以孩子不是念书的料，必须要及早的去引导改正，那样在面对孩子不是念书的料如何解决，其实爸爸妈妈要做的，就是把孩子的优点和专长挖掘出来，然后培养学习兴趣、学习力。
不过有不少父母为了孩子的念书问题而用尽了各种方法，孩子的成绩还是毫无起色，而父母也不能不同意这样的情况或许是孩子天生的。于是，有不少父母都会被迫同意事实，也就不再去纠结孩子的学习成绩，甚至直接舍弃孩子，让他随便成长。
而当你发现我们的孩子的确不是念书的材料的时候，你是会选择失望地舍弃，还是选择包容地同意呢？
孩子不是念书的料如何解决
要耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友：特别是青少年时期不只生理上发生着巨大变化，而且心理上也历程着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大，思想单纯，易让人魅惑，感情冲动，自我控制能力差。
因此，父母要针对孩子这类变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，切不可操之过急，以成人的规范去需要衡量孩子。要多表彰，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们自信心。
指导水平要提升：指导孩子从事活动的水平要高，要知道孩子已经俱备的常识经验和心理特征，使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激起孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。
打造好的学习感受：爸爸妈妈亲应该当令的给予孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要以游戏的方法来引导孩子学习，学龄期孩子则需要重视学习兴趣与环境氛围。当孩子对学习充满兴趣时，就好似看卡通一般，自然也就困难分心了。
父母要记得习惯培养绝不是1日之功，习惯是个大问题，是大智慧。好习惯的培养绝不是1日之功，其主要原则是：低起点，严需要，小步子，快步伐，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯培养重点在头三天，决定在一个月。爸爸妈妈要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯培养中发挥主人用途。
孩子念书不需要心时父母不要过分介入，要控制自己，不要过分介入孩子学习的事。由于学习毕竟是孩子我们的事，学好学不好重点在于自己。父母的过分介入不只没用，反而会减少孩子的学习兴趣，使他们觉得他们的学习是爸爸妈妈的事。
每一个人都会有自控力，假如一个孩子他的自控能力比较强的话，那样他对常识的同意能力就不会太弱，由于他意志比较坚定，而且困难散漫，同意常识会最好。
但假如孩子的自控力比较差的话，那样他会容易朝三暮四。除非学习是他有兴趣的东西，不然他是非常难接收进来的。
不过自控能力对于孩子的成长还是尤为重要的，所以父母还是尽可能不要去培养孩子。要让他们对学习有兴趣，孩子学习的时候尽可能不要吵闹，以免降低他的兴趣。
作为孩子的父母，大家应该维持一个积极性上的心态，这很重要，由于积极健康的心态可以引导孩子们健康的生活，就算这类孩子们学业很难学业有成，但出去学业，如此的孩子同样可以在生活路上成功，而其中，来自爸爸妈妈的认可和鼓励至关要紧。
孩子成绩下滑了，父母要做些什么
和孩子交流谈心
分数并非非常重要的，要紧的是和孩子之间的准时交流。
比如，父母是不是想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和爸爸妈妈的关系，都可能成为情绪的爆发点。
当孩子和老师、同学或爸爸妈妈关系不好的时候，就会产生消极情绪，这个时候孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。假如被这种情绪所主宰，孩子就没方法集中精力学习。
所以，此时父母要帮助孩子，把他拉出这种状况。假如一味责骂孩子，只能使孩子的情绪“雪上加霜”。
改变孩子的学习技巧
学习讲究的是学习技巧，假如孩子只能一味地死记硬背，多做题，一定学不到真知。如此孩子不只浪费了很多的时间和精力，而且也没融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收成也没。因此，父母应该注意对孩子学习技巧的指导。
父母在指导孩子时，不要代替孩子学习，培养孩子的依靠心理和遇到事情求人的习惯。要教给孩子获得常识的办法，如教孩子怎么样去查工具书，怎么样获得自己想要的资料等。
改变孩子的学习态度
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易遭到外面干扰，需要父母一直提醒才肯开始学习。这样缺少自律性，也是影响孩子成绩的一个缘由。
还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，常常在学习的时候注意力不集中。
用心去学是学习的必要基础。学习要用心，才能彻底地学会常识。
父母要让孩子了解，天下没不收费的午餐，只有不断进取、好好学习才能使成绩快速进步。
父母也需要自我反省，在孩子学习的时候，是不是对他们导致了干扰。假如有，要尽可能防止。
父母要自我深思
自我深思是不是是以下三类父母之一，若是，要自我纠正。
第一是唠叨型父母：天天对着孩子唠叨，孩子干什么在你眼里都是不顺眼的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。其实这种唠叨式的家庭教育常见存在，不少父母都还没了解这种唠叨式的家庭教育成效是非常差的。
第二是陪读型父母：有些父母，对于孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，如此孩子的学习自主能力没了，而且容易让孩子干什么都要依靠爸爸妈妈。
第三是攀比型父母：喜欢拿孩子的成绩和其他人家的孩子比较，在乎面子，一旦不合心意，就贬低我们的孩子。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话可能把孩子的学习热情完全浇灭了。
别对孩子需要太高
望子成龙、望女成凤是每个父母的心愿，但每一个人身上都存在着不健全之处。不少爸爸妈妈过度关注孩子，对孩子期望和需要过高，都是对孩子非理性的爱。
这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量--成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
父母到底该怎么样对待孩子的成绩
眼里不要只有分数
当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为何没考100分。孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？
大家不可以只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？假如退步了，就帮孩子剖析缘由，拟定一个更高效学习计划，争取每一次都有一个对得起我们的成绩。
用赏识促进孩子主动学习
孩子掌握自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻爸爸妈妈的负担，这是一举两得的事情。
所以爸爸妈妈要创造机会给予孩子鼓励和一定，让孩子领会到自主学习的乐趣。
可以在孩子自主学习之后准时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。
孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极一定，孩子会在父母的赞赏中愈加主动地学习。
帮孩子形成正确的学习心态
父母对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习习惯。不少父母比较容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为何会丢分，其实完全没必要。
分数只不过能力的一个侧面反映。
相比于孩子没拿满分，父母更应该关心孩子在学习上是不是培养了好习惯，孩子目前的学习是不是卓有效果等。
98分和100分并没什么差别，要紧的是大家应该注意培养孩子的学习积极性和高效学习习惯。
望子成龙、望女成凤是所有爸爸妈妈的想法，大家都期望我们的孩子有出息，特别在学习上。
但父母们要了解，每次考试分数的高低，并不可以代表孩子的综合实力。
父母要合理地看待孩子的成绩，孩子考差了，你的理解和鼓励是给孩子最大的礼物，孩子考好了，你的表彰是孩子继续努力的动力！
